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B-000016 四年级上角的度量

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角的度量

——之翻折问题求角的度数

大家好!我是四年级一班的众晨星,今天我给大家讲一道长方形纸折叠求角度的题目。

我们一起来看一下题目,先读题:把一张长方形纸的一个角折叠后,已知∠1=30°,求∠2 的度数。

题目给了我们两个图形,

我们先看左边第一个图: 长方形的角本来是直角,直角是 90°。 在直角处这里折叠了一下,折叠有个小秘密:折叠重合的角是相等的,所以∠1 和∠3 大小一样,∠1=∠3=30°。 ∠1、∠2、∠3 合起来是 90°。 那∠2 = 90° − 30° − 30° = 90° − 60° = 30°。 所以左边这个图,∠2 等于 30°。

接下来我们看右边第二个图: 底边是一条直线,是平角,平角等于 180°。 同样,折叠之后重合的角相等,∠2 和∠3 相等。 ∠1、∠2、∠3 三个角加起来是 180°。 已知∠1=30°,先算∠2+∠3:180° − 30° = 150° 那么∠2=150° ÷ 2 = 75°。 所以右边这个图,∠2 等于 75°。

我们来对比总结一下: 左边:在长方形的直角里面折叠,总和是 90°; 右边:沿着底边平角折叠,总和是 180°; 两道题都用到同一个关键点:折叠重合,角度相等,但是要看清楚这几个角拼成的是直角还是平角! 大家分清两种情况了吗?

我的讲解完毕,谢谢大家!

 

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